sábado, 3 de septiembre de 2011

2a.- Ley de Newton


2a.- Ley de Newton


¿Cómo es el movimiento de los objetos,   que se encuentran bajo la acción de una fuerza constante y que actúa en la misma dirección de la velocidad?

2ª Ley de Newton
Formulas y unidades
Equipos
1-2
3-4
5-6
Respuestas
El movimiento rectilíneo uniformemente acelerado también conocido como movimiento rectilíneo uniformemente variado, es aquel donde un móvil se desplaza sobre una trayectoria recta sometido a una aceleración constante.
La aceleración de un objeto es directamente proporcional a la fuerza neta que actúa sobre él, e inversamente proporcional a su masa
F= m.a
F= m.dv/dt
Si P= m.dv
F= dp/dt

M=kilogramo
A: m/s2
F: kg(m/s2)= F=Newton
 
Material: Rampa, riel de aluminio, balines, balanza, flexómetro y cronometro.
Procedimiento:
Pesar cada balín,
Medir la distancia de recorrido y el tiempo empleado.
Calcular la aceleración del balín
Calcular la fuerza ejercida por  cada balín.
Tabular y graficar los datos empleando el programa Excel.

Tipo de Movimiento
Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado
Nombre Simplificado

Esquema del movimiento

Variables a medir y unidades

Relación de variables

Material necesario para medir

Procedimiento

Mediciones por equipo
Masa gramos  Velocidad F= m.a
Fuerza balín           Fuerza balín
chico                        grande
1
F=0.000618N        F=0.585N
2
F=0.00022848N   F=0.0782N
3
F=0.000374N       F=0.0947N
4
F=0.000495N        F=0.049395N
5
F=0.003775N      F=0.09767216N
6
F=0.00015N             F=0.058N

Cada equipo desarrolla la actividad experimental correspondiente.
 Se preparan para mostrar el contenido y sus implicaciones a los demás equipos, en Word y graficas en Excel.  
1
F=0.000618N       
F=0.585N







2
F=0.00022848N 
 F=0.0782N







3
F=0.000374N       
F=0.0947N







4
F=0.000495N       
F=0.049395N







5
F=0.003775N    
 F=0.09767216N







6
F=0.00015N            
F=0.058N







F=0.000618N       
F=0.00022848N 
F=0.000374N      
F=0.000495N       
F=0.003775N    
F=0.00015N             




1
2
3
4
5
6




FASE DE Cierre:
   - Al final de las presentaciones se lleva a cabo una discusión extensa, en la clase, de lo  que se aprendió. Para generar una conclusión y aclaración de dudas.                        


1 comentario:

  1. Edgar.Saludos.Buen trabajo.Queda registrado.Favor de incluir las graficas.Gracias.
    Prof. Agustín.

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